Duomenų bazė

Pavadinimas	Autorius	Šaltinio tipas	Metai	Šalis	Trumpas aprašymas	URL
20 mokymosi bendradarbiaujant patarimų ir strategijų mokytojams	TeachThought Staff	Straipsnis su naudingais patarimais	2020	Anglija	Šiame straipsnyje pateikiama 20 mokymosi bendradarbiaujant patarimų ir strategijų mokytojams.	URL
30 interaktyvių Google skaidrių veiklų	Matt Miller	Gairės/vadovas	2019	JAV	Straipsnyje paaiškinama, kaip galima naudoti Google skaidres arba PowerPoint, kad pamokos būtų interaktyvesnės. Autorius pristato 30 inovatyvių žaidimų/veiklų, kurios galėtų įkvėpti švietėjus.	URL
30+ geriausių įrankių, skirtų bendradarbiauti internete	Sofia Green	Kita	2021	JAV	Šiame straipsnyje aprašoma 30 mokymosi bendradarbiaujant įrankių. Jie skirstomi į šias kategorijas: turinio kuravimo įrankiai, nuotolinių diskusijų įrankiai, įrankiai, skirti veikloms virtualiose klasėse, bendradarbiavimo įrankiai ir kt.	URL
5 patarimai, kaip skaitmeninį mokymąsi padaryti prieinamą visiems mokiniams	Rhianon Gutierrez	Straipsnis su naudingais patarimais	2021	Jungtinė Karalystė	Rhianon Gutierrez - švietėjas, dizaineris ir konsultantas, dirbantis medijų, švietimo ir kultūrinės įtraukties sankirtoje, dalijasi 5 patarimais, kaip skaitmeninį mokymąsi padaryti prieinamą visiems mokiniams.	URL
6. Efektyvios virtualios diskusijos	Michelle Rogers-Estable, Cathy Cavanaugh, Michael Simonson, Triona Finucane, Andrew McIntosh / Course Hero virtuali mokymosi platforma	Vadovėlis	2018	JAV	Tai kurso „Virtualus mokymosi kūrimas ir taikymas“ dalis. Skyriuje aptariami pagrindiniai dalykai, kurie padeda: analizuoti, kaip diskusijos internete gali išplėsti mokymosi galimybes; suprasti, kaip švietėjo buvimas gali paveikti diskusijos kokybę; analizuoti, kurios strategijos geriausiai veiktų nuotolinėse diskusijose; išmokti aktyvių, įtraukiančių ir pažangių mokinių diskusijų skatinimo būdų; analizuoti pažangius diskusijų metodus, skirtus sukurti unikalią mokymosi patirtį ir kt.	URL
7 būdai, kaip maksimaliai padidinti sąveiką virtualioje klasėje	Wall Street English	Straipsnis su naudingais patarimais	2020	Ispanija	Straipsnyje daugiausia dėmesio skiriama anglų kalbos mokymui internete ir pateikiami naudingi patarimai, kaip maksimaliai padidinti sąveiką internetu. Keli iš būdų: apklausos ir viktorinos, rašymas lentoje, įrašymo funkcijos naudojimas, sąveikos modelių planavimas ir kt.	URL
7 protingi būdai panaudoti technologijas klasėje	Hailey Reissman	Straipsnis su naudingais patarimais	2017	JAV	Svetainėje yra straipsnis apie pradinių klasių mokytoją (Kayla Delzer), kuri savo pamokų metu įtraukia socialinius tinklus. Straipsnyje ji pateikia patarimų, kaip naudoti technologijas klasėje.	URL
8 strategijos, kaip pagerinti dalyvavimą jūsų virtualioje klasėje	Emelina Minero/George Lucas švietimo fondas	Straipsnis su naudingais patarimais	2020	JAV	Straipsnyje švietėjai dalijasi savo geriausiomis sinchroninėmis strategijomis (pvz.: „voratinklio“ diskusijos; įprastas pokalbis, siekiant išsiaiškinti, ar suprato temą; „think-pair-share“ pritaikymas „Zoom“ platformai; „rodyk ir pasakok“) ir asinchroninėmis strategijomis (pvz., internetiniuose forumuose kuriamas tiesioginis dialogas; bendraamžių darbo stebėjimas ir kritikavimas per virtualią galeriją; minčių lietus internete), kurios skatina mokinių dalyvavimą nuotoliniame mokymosi procese.	URL
Accessible Social	Accessible Social	Kita	2022	Jungtinė Karalystė	Accessible Social yra nemokamas išteklių centras, skirtas skaitmeninės rinkodaros specialistams, komunikacijos specialistams, turinio kūrėjams ir kasdieniams medijų naudotojams.	URL
Apmąstymai apie grupės modelių kūrimo scenarijų pritaikymą internetiniams seminarams	Brooke Wilkerson, Anaely Aguiar, Christina Gkini, Igor Czermainski de Oliveira, Lars-Kristian Lunde Trellevik, Birgit Kopainsky/Wiley Online Library	Metodologija	2020	Norvegija	Tyrime yra pristatoma autorių patirtis ir išmoktos pamokos, taip pat nurodomos tolesnio tobulinimo sritys, kurios padės fizinį grupės modelių kūrimo (GMP) užsiėmimą pritaikyti virtualioje aplinkoje. Pagrindinės užduotys yra šios: rasti internetinę struktūrą, kuri padėtų atlikti skirtingas veiklas bendradarbiaujant ir interaktyviai; standartinių GMP scenarijų pritaikymas sąveikai internetu; ir vaidmenų kūrimas bei apibrėžimas grupėje, siekiant padėti įveikti įvairius iššūkius, su kuriais susiduriama prieš užsiėmimą, jo metu ir po jo.	URL