Over

T4T is een project dat tot doel heeft het vermogen van opvoeders voor volwassenen en opleidingsprofessionals te versterken om een effectieve groepsdynamiek op te bouwen en in stand te houden in digitale onderwijsomgevingen om hun online leerlingen beter te betrekken.

De COVID 19-pandemie en recente ontwikkelingen in instructiemateriaal hebben geleid tot nieuwe uitdagingen voor docenten en trainingsleiders. De meesten van hen moesten snel overstappen van face-to-face naar online klaslokalen, waar ze moesten zorgen voor hetzelfde niveau van interactie en participatie van leerlingen. Aan de andere kant willen lerenden tegenwoordig geen passieve ontvangers van informatie zijn, maar alleen lange teksten van websites of andere digitale bronnen lezen. Ze verwachten en willen levendige interactie met zowel de trainer/tutor als hun leeftijdsgenoten.

T4T-doelstellingen zijn:

Verbeter de vaardigheden van docenten op het gebied van het bouwen en onderhouden van effectieve online groepsdynamiek en zorg voor een hoog niveau van leerervaring in het digitale klaslokaal door richtlijnen en een bronnenbibliotheek over het onderwerp te ontwikkelen.
Verbeter de kennis en vaardigheden van docenten om een hoog niveau van interactie en deelname van leerlingen aan digitaal geleverde lessen en sessies te bieden en te behouden door een interactieve database te creëren met praktische energizers, warming-up en afrondingsactiviteiten die geschikt zijn voor een online omgeving, evenals videobronnen die laten zien hoe u ze eenvoudig kunt toepassen.
Creëer een netwerk van onderwijsprofessionals en aanbieders van trainingen in formeel, niet-formeel en informeel onderwijs.
Bevorder sectoroverschrijdende en internationale samenwerking tussen partnerlanden en deel actief ervaringen en geleerde lessen tussen onderwijsaanbieders in de formele, niet-formele en informele sectoren.