Βιβλιοθήκη πηγών
Επιλέξτε τον τύπο της πηγής
Τίτλος | Συγγραφέας | Είδος πηγής | Έτος | Χώρα | Σύντομη περίληψη | URL |
---|---|---|---|---|---|---|
20 Συμβουλές και στρατηγικές συνεργατικής μάθησης για εκπαιδευτικούς | TeachThought Staff | Άρθρο με χρήσιμες συμβουλές | 2020 | ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ | Το άρθρο αυτό παρουσιάζει 20 συμβουλές και στρατηγικές συνεργατικής μάθησης για τους εκπαιδευτικούς. | URL |
30 διαδραστικές δραστηριότητες Google Slides | Matt Miller | Κατευθυντήριες γραμμές | 2019 | ΗΠΑ | Το άρθρο εξηγεί πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι διαφάνειες Google Slides ή το PowerPoint για να γίνουν τα μαθήματα πιο διαδραστικά. Ο συγγραφέας παρουσιάζει 30 καινοτόμα παιχνίδια/δραστηριότητες που θα μπορούσαν να εμπνεύσουν τους εκπαιδευτικούς. | URL |
30+ καλύτερα εργαλεία διαδικτυακής συνεργασίας στη μάθηση | Sofia Green | Άλλο | 2021 | ΗΠΑ | Το άρθρο περιγράφει 30 εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη συνεργατική μάθηση. Χωρίζονται στις εξής κατηγορίες: εργαλεία επιμέλειας περιεχομένου, εργαλεία διαδικτυακών συζητήσεων, εργαλεία για δραστηριότητες εικονικής τάξης, εργαλεία συνεργατικής συγγραφής και άλλα εργαλεία για τη συνεργατική ανάπτυξη περιεχομένου. | URL |
5 συμβουλές για να κάνετε την ψηφιακή μάθηση προσβάσιμη σε όλους τους μαθητές | Rhianon Gutierrez | Άρθρο με χρήσιμες συμβουλές | 2021 | ΗΠΑ | Ο Rhianon Gutierrez, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής και σύμβουλος με έδρα τη Βοστώνη, που εργάζεται στη διασταύρωση των μέσων ενημέρωσης, της εκπαίδευσης και της πολιτισμικής ένταξης, μοιράζεται 5 συμβουλές για να γίνει η ψηφιακή μάθηση προσβάσιμη σε όλους τους μαθητές. | URL |
6 αποτελεσματικές διαδικτυακές συζητήσεις | Michelle Rogers-Estable, Cathy Cavanaugh, Michael Simonson, Triona Finucane, Andrew McIntosh / Course Hero online learning platform | Έγγραφο μεθοδολογίας | 2018 | ΗΠΑ/ ΔΙΑΦΟΡΑ | Μέρος του μαθήματος "Σχεδιασμός και παράδοση εικονικής μάθησης". Το κεφάλαιο εξετάζει βασικά θέματα που βοηθούν: να αναλύσουμε πώς οι διαδικτυακές συζητήσεις μπορούν να διευρύνουν τις ευκαιρίες μάθησης- να κατανοήσουμε πώς η παρουσία του διδάσκοντα μπορεί να επηρεάσει την ποιότητα της συζήτησης- να αναλύσουμε ποιες στρατηγικές θα λειτουργούσαν καλύτερα στις διαδικτυακές συζητήσεις- να μάθουμε τρόπους προώθησης ενεργών, ελκυστικών και προηγμένων συζητήσεων μεταξύ των φοιτητών- να αναλύσουμε προηγμένες μεθόδους συζήτησης για τη δημιουργία μοναδικών μαθησιακών εμπειριών κ.λπ. | URL |
7 έξυπνοι τρόποι χρήσης της τεχνολογίας στην τάξη | Hailey Reissman | Άρθρο με χρήσιμες συμβουλές | 2017 | ΗΠΑ | Ο ιστότοπος περιέχει ένα άρθρο για μια δασκάλα δημοτικού σχολείου (Kayla Delzer), η οποία ενσωματώνει τη χρήση των ιστότοπων κοινωνικής δικτύωσης στα μαθήματα που διδάσκει. Η δασκάλα παρέχει συμβουλές για τη χρήση της τεχνολογίας στην τάξη. | URL |
7 τρόποι για να μεγιστοποιήσετε την αλληλεπίδραση στην εικονική τάξη | Wall Street English | Άρθρο με χρήσιμες συμβουλές | 2020 | ΙΣΠΑΝΙΑ/ ΔΙΑΦΟΡΑ | Το άρθρο επικεντρώνεται κυρίως στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο Διαδίκτυο και παρέχει χρήσιμες συμβουλές για το πώς να μεγιστοποιήσετε τη διαδικτυακή αλληλεπίδραση. Μεταξύ των προτεινόμενων ιδεών είναι: ο καθορισμός δημοσκοπήσεων και ερωτήσεων κουίζ, η γραφή σε πίνακα, η χρήση της λειτουργίας καταγραφής, ο σχεδιασμός των μοτίβων αλληλεπίδρασης κ.λπ. | URL |
8 στρατηγικές για τη βελτίωση της συμμετοχής στην εικονική τάξη σας | Emelina Minero/George Lucas Educational Foundation | Άρθρο με χρήσιμες συμβουλές | 2020 | ΗΠΑ | Στο άρθρο οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται τις καλύτερες σύγχρονες στρατηγικές τους (όπως: Χρήση της συνομιλίας για να ελέγξετε την κατανόηση- Αναποδογυρίστε την τάξη σας για να διεγείρετε βαθύτερη συζήτηση- Προσαρμογή του think-pair-share στο Zoom- Μια νέα εκδοχή του show-and-tell ) και ασύγχρονες στρατηγικές (όπως: Βλέποντας και κριτικάροντας τη δουλειά των συμμαθητών μέσω εικονικών περιπάτων στην γκαλερί- Μετακινώντας τον καταιγισμό ιδεών στο διαδίκτυο) για την ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής μάθησης. | URL |
Europeana | European Commission | Έγγραφο μεθοδολογίας | 2008 | ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ | Η Europeana είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα που περιέχει πληθώρα μαθησιακών σεναρίων κατάλληλων για διαδικτυακή διδασκαλία. Αποτελεί μεγάλη πηγή έμπνευσης για τους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν την εμπειρία να παραδώσουν τα μαθήματά τους στο διαδίκτυο. Η πλατφόρμα είναι μια συλλογή δεδομένων από 4.000 ιδρύματα σε όλη την Ευρώπη με στόχο την προώθηση της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς. | URL |
Go Brunch | Richard Lowenthal | Άλλο | 2017 | ΒΡΑΖΙΛΙΑ | Το GoBrunch σας επιτρέπει να επιλέξετε μια διάταξη δωματίου, παρόμοια με τα Mozilla Hubs. Το GoBrunch είναι δωρεάν και η χρήση της πλατφόρμας δεν περιορίζεται σε συγκεκριμένο αριθμό λεπτών, ενώ ο διαχειριστής έχει το δικαίωμα να πάρει τον έλεγχο των μικροφώνων και των καμερών των συμμετεχόντων. Υπάρχει, επίσης, η δυνατότητα λήψης μιας έκθεσης συχνότητας, η οποία μπορεί να είναι χρήσιμη όταν πρόκειται για την αξιολόγηση των μαθητών. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επωφεληθούν από τη δυνατότητα να συνδεθούν και να δικτυωθούν με εκπαιδευτικούς σε όλο τον κόσμο και να ενταχθούν στο πρόγραμμα πιστοποίησης. | URL |